JORNADA PEDAGÓGICA

“Seja a mudança que você quer ver no mundo”.
(Gandhi)


Tempo importantíssimo de formação para aqueles que têm a incumbência de formar cidadãos.

Jornada Pedagógica – 18 a 22 de Julho de 2011

Cronograma

Dia 18 de julho
Tarde – Oficinas conforme organização
da 35ª CRE.

Dia 19 de julho
Manhã
8h – Abertura: apresentação artística
9h – Palestra: Gestão/Marketing Pessoal
(Empresário Pedro Bouchet)
10h – Autoestima/Síndrome de Burnout
(Psicóloga Magda Rillo)

Tarde
13h30min - Apresentação artística
14h – Relato sobre as oficinas pedagógicas do
dia anterior
15h – Convivência profissional e espiritualidade
(Dr. Antônio Andrade)

Dia 20 de julho

Manhã
8h – Apresentação artística
9h – Avaliação Escolar (Prof.Esp. Martina
Isnardo Gusmão)

Tarde
13h30min - Apresentação artística
14h - Avaliação Inclusiva – diversidade no
espaço escolar(Prof.Esp. Maria Lúcia Lopes)

Dia 21 de julho

Manhã
8h - A função dos Conselhos de Classe
(Prof. Salete Ceron do Amaral – SOE)
10h - Elaboração de questões contextualizadas (Supervisão Escolar)

Tarde
13h30min-A importância das lições de casa
(Prof. Esp.Marta Melo e Prof. Esp. Eliane Contreira)
15h - Parecer CEED 194/2011]
(Supervisão Escolar)
- Reelaboração do Regimento Escolar
(Equipe Diretiva)

Dia 22 de julho

Manhã
8h - Reelaboração do Regimento
Escolar (Equipe Diretiva)

Tarde
14h - Reelaboração do Regimento
Escolar (Equipe Diretiva)
17h – Encerramento

Professores do Colégio Estadual Getúlio Vargas durante a Jornada Pedagógica

FESTEJOS JUNINOS

Maria Rita Dellaglio, Rainha 2011

COLEGIO GETÚLIO VARGAS PROMOVE FESTEJOS TÍPICOS
No dia 02 de julho, o Colégio Estadual Getúlio Vargas foi palco de uma belíssima festa de integração entre alunos, pais e escola. Durante o evento, várias atrações fizeram a alegria dos participantes: tenda de alimentos típicos, sarau, circuito, sessão de fotos digitais, apresentações artísticas – casamento caipira e quadrilha – e a escolha da rainha da escola.
A festa, já tradicional na escola, teve excelente participação da comunidade, apesar do intenso frio naquela tarde. O casamento caipira ficou a cargo da oficina de teatro Getúlio Teatrando, coordenado por Claudete Fredo. Já a quadrilha foi apresentada pela turma de 4º ano, cuja titular é a professora Vera Melo , e o sarau ficou sob a responsabilidade das turmas de 3ª série do Ensino Médio e seus professores.

AS RAINHAS
A promoção é dirigida às alunas dos anos iniciais do Ensino Fundamental e tem boa participação. Neste ano, houve 16 candidatas, as quais se empenharam na arrecadação de votos, como uma forma de contribuir para o bom funcionamento da escola, pois a verba arrecadada subsidiará materiais pedagógicos diferenciados. As belas meninas desfilaram sob o aplauso dos presentes e foram assim classificadas: Maria Rita Dellaglio, Rainha 2011, Ana Luisa Moreno, 1ª Princesa, e Danusa Cardoso dos Santos, 2ª Princesa.
“O principal objetivo do evento é promover a participação da família na escola. Precisamos contar com os pais para assegurar uma educação de qualidade a nossos alunos, e esses momentos de integração são fundamentais” , enfatiza da professora Vera Wermuth, diretora do educandário.

Visita ao IF Farrroupilha

Oportunizando mais um momento de aprendizagem, os professores acompanharam um grupo de alunos ao Campus do IF Farroupilha para a apreciação do I Memória em Foco, com mostra de fotografias de São Borja. Um resgate visual no tempo!!!

Intercâmbio cultural

COLÉGIO GETÚLIO VARGAS PROPORCIONA MOMENTOS DIFERENCIADOS DE APRENDIZAGEM
Nesta quarta-feira, dia 08 de maio, o Colégio Getúlio Vargas recebeu a norte- americana Hillary Alin, que está na cidade desde o ano passado para intercâmbio cultural. Para os alunos, foi um momento de aprendizagem sobre a língua estrangeira e sobre vivências importantes relatadas pela jovem.
A palestra foi organizada pela professora Margarete Timm, titular de Língua Inglesa, para ressaltar que essa língua é imprescindível nos dias atuais, pois a globalização faz com que se torne fundamental, inclusive muito do vocabulário está presente no dia-a-dia. “o Inglês é a língua internacional, a língua dos estudos, das viagens, dos negócios, enfim, a língua da comunicação com todo o mundo”, enfatiza a professora Margarete.
Já para a professora Vera Wermuth, diretora da escola, “esses tempos diferenciados são importantíssimos, pois os alunos aprendem muito a partir de experiências concretas, considerando que puderam perceber a presença de uma língua estrangeira no cotidiano e, especialmente, de como isso os tornará cidadãos do mundo”.
Com a globalização, muitos brasileiros têm ido ao exterior para estudos, negócios e férias. Da mesma forma, muitos estrangeiros também têm vindo para o Brasil com as mesmas finalidades. Todos os dias, vive-se com uma série de palavras em inglês, daí se percebe a importância e a influência que essa língua exerce em nossa cultura.

JERGS 2011

Iniciaram os Jogos Estudantis do Rio Grande do Sul, edição 2011. A abertura foi no ginásio do CE São Borja - CESB, onde nossas equipes de atletas estiveram presentes. Os professores de Educação Física: Anderson Jungton, Nara Aragon e Fofa Serpa estão treinando os times e esperam bons resultados. A todos, bons jogos!!!!

Parabéns à equipe campeã 2011, na modalidade handebol!!!! Orientadas pela professora Nara Aragon,que foi assessorada pelo acadêmico da URCAMP, Luis Ricardo Scalco, as meninas Andressa Sisti, Edwiges Campos, Gabriele Hardt, Lays Molina, Luana Correa, Andressa Rodrigues, Fabiane Amaral, Ruane Amaral, Adriane Machado, Franciele da Silva e Pâmela Lago sagraram-se campeãs municipais na categoria mirim.

BLITZ DA SOLIDARIEDADE

Um exemplo de cidadania dada pelas turmas de 5ª série, fazendo blitz contras as drogas e pela solidariedade, acompanhados pelas professoras Taniandre e Regina, com os instrutores PROERD.

No panfleto: AS DROGAS MATAM. A FALTA DE SOLIDARIEDADE TAMBÉM.

Importante parceria da Brigada Militar para disseminar a prevenção contra as drogas e a violência.

Professores atuantes!!!

CINE DEBATE

PROJETO: CINE DEBATE
FILME: Um sonho possível
COLÉGIO ESTADUAL GETÚLIO VARGAS
PÚBLICO-ALVO: alunos de 8ª e 6ª séries do Ensino Fundamental
ORGANIZAÇÃO: Supervisão Escolar e professores das turmas
OBJETIVO: Realizar a apreciação e análise do filme “Um sonho possível”, para posicionar-se frente às realidades, valorizando a cooperação e a solidariedade como instrumento de formação do caráter do ser humano. Conscientizar os jovens da necessidade do cuidado com o outro e a importância de se construir um mundo mais justo e fraterno. Promover a conscientização crítico-social dos nossos alunos como forma de mudança da realidade, tornando-os verdadeiros cidadãos.

COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS:
- Despertar o senso crítico e a expressão oral.
- Despertar a consciência crítico-social dos alunos, visando a posicionamentos de fraternidade e resgate da dignidade humana, possibilitando uma ação solidária junto a comunidades carentes mais próximas.
- Descobrir o valor das ações solidárias, voluntárias e que eles possam perceber que não há recompensa maior nessas atividades do que compartilhar a alegria, mesmo que por alguns instantes, com aquelas pessoas que além de sentir fome, são abandonadas.
- Reconhecer que eles são a nova força capaz de humanizar o mundo.
Sinopse: Em 'Um Sonho Possível', o adolescente Michael Oher (QUINTON AARON) sobrevive sozinho, vivendo como um sem-teto, quando é encontrado na rua por Leigh Anne Tuohy (SANDRA BULLOCK). Tomando conhecimento de que o garoto é colega de turma de sua filha, Leigh Anne insiste que Michael — que veste apenas bermuda e camiseta em pleno inverno — deixe-a resgatá-lo do frio. Sem hesitar por um momento sequer, ela o convida a passar a noite em sua casa. O que começa com um gesto de bondade evolui para algo maior, pois Michael passa a fazer parte da família Tuohy, apesar de terem origens bem diferentes. Vivendo no novo ambiente, o adolescente tem de encarar outros desafios. E à medida que a família ajuda Michael a desenvolver todo o seu potencial, tanto no campo de futebol americano quanto fora dele, a presença de Michael na vida da família Tuohy conduz todos por uma jornada de autodescoberta.
ATIVIDADES PROPOSTAS:
1. Que ação solidária é tratada no filme?
2. Que fato mais lhe tocou? Por quê?
3. O que você entende por solidariedade? É o mesmo que caridade? Explique.
4. Que mudança a atitude da mãe, ao recolher o menino para a própria casa, resultou na vida de Big Mike?
5. Em nossa cidade você consegue perceber algum caso de desigualdade social? Pesquise-os e registre de alguma forma: fotos, vídeos, reportagens... Que atitudes concretas são feitas para amenizar o problema? Há comprometimento da sociedade e dos órgãos públicos responsáveis?
6. Como podemos ser agentes de mudança na sociedade?

As turmas de 8ª série assistindo ao filme concentradíssimos!!!