quinta-feira, 8 de dezembro de 2011

1º NATAL GETULIANO

COLÉGIO GETÚLIO VARGAS RECEBEU A COMUNIDADE PARA O 1º NATAL GETULIANO



Papai Noel desceu de rapel da cobertura do histórico prédio

Um grande público esteve presente na noite do dia 02 de dezembro, quando o Colégio Estadual Getúlio Vargas recebeu a comunidade escolar para o 1º Natal Getuliano. Foram apresentadas várias atividades, como danças, teatro, presépio vivo, corais, show musical e a chegada do Papai Noel, que desceu do teto da escola, em grande estilo, emocionando todos os presentes, em especial, as crianças.
Todos os números artísticos foram dos alunos do educandário, organizados pelas professoras, desde os anos iniciais até o Ensino Médio. Organizado pela equipe diretiva e a professora Tereza Kemmerich com uma equipe de outros docentes, o evento teve início às 20h30min, só terminando por volta das 24h, dada a quantidade de apresentações.
“Queremos ressaltar a qualidade de todos os números artísticos, o comprometimento dos professores, alunos e funcionários, que deram um belo exemplo de como um trabalho em equipe pode nos trazer bons resultados. Estamos felizes com o empenho da comunidade escolar. Queremos assegurar nesta escola, cada vez mais, uma educação de qualidade acessível a todos e que preserve os verdadeiros valores da família, como a fé, o amor e a compaixão ”, ressalta a professora Vera Wermuth, diretora da escola. 

Coral da escola fazendo cantata das janelas

Jesus Menino emocionou os presentes

segunda-feira, 28 de novembro de 2011

NOS MUROS DA ESCOLA, UM ESPAÇO PARA A ARTE


RELEITURA DE OBRAS DE ARTE  NOS MUROS COLÉGIO GETÚLIO VARGAS

O Colégio Estadual Getúlio Vargas tem dado ênfase ao ensino por projetos, principalmente, visando à resolução de problemas e que norteiem o desenvolvimento de valores, como o trabalho em equipe e o espírito de solidariedade. Várias atividades vêm surgindo como resultado de uma prática pedagógica centrada no desenvolvimento de habilidades e competências educacionais. Entre elas, está a pintura dos muros da escola, feita pelos alunos do Ensino Médio do educandário. A ideia surgiu nas aulas de Artes, em que as professoras trabalham com a história da arte, incluindo os grandes nomes da pintura Modernista. A iniciativa da professora Susana Sarturi Aquino, ao elaborar o projeto “Mulheres Pintoras do Brasil”, cuja mostra realizou-se no hall da escola e no Clube Comercial, a convite da Câmara de Vereadores, ganhou maior dimensão, quando o grupo de professores organizadores da Gincana do Estudante encantou-se com o trabalho e  propôs a pintura do muro como uma das tarefas.
O sucesso foi tão grande que a direção propôs professora Susana estender a tarefa também para outras turmas, que, em trabalho de equipe, pintaram os muros na Rua dos Andradas.
Já a professora Rosangela Aquino e suas turmas, encarregaram-se de transformar os muros da frente da escola.
Cores vivas e alegres e as paisagens brasileiras, as quais marcam a obra de Tarsila do Amaral, a arte sensual e tropical de Di Cavalcanti e o colorido e a simplicidade e Romero Brito, entre outros, ganharam um toque especial dos alunos da escola que muito representa da história de São Borja.
“O ensino e a aprendizagem, literalmente, transcenderam os muros da escola. Os alunos, quando estimulados, vencem barreiras e superam os desafios. A pintura também é uma forma de compartilharmos a comunidade o trabalho que é feito em sala de aula”, enfatiza a professora Vera Wermuth, diretora do educandário.



                                Um exemplo de carinho e dedicação pela escola! No caldeirão de 40º em São Borja, o Tales fazendo sombra para a colega pintar.


quarta-feira, 23 de novembro de 2011

SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

A Semanaa Nacional da Consciência Negra foi tema pesquisa e debate no colégio. Excelentes atividades foram realizadas por professores e alunos. Parabéns a todos!


SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA É MARCADA POR INTENSA EMOÇÃO NO COLÉGIO GETÚLIO  VARGAS


A Semana Nacional da Consciência Negra foi marcada por intensas atividades desenvolvidas por alunos e professores do Colégio Estadual Getúlio Vargas. Pesquisas, confecção cartazes, maquetes, vídeos e debates foram feitos, em sala de aula, durante a semana. Já, na noite do dia 18, uma solenidade marcou a culminância do projeto, com uma palestra proferida pela professora Tereza Kemerich, docente do educandário, uma mesa com pratos típicos da cultura afro, organizada pela professora Cláudia Parcianelo e seus alunos. Além disso, uma homenagem especial à dona  Lurdes de Deus foi motivo de intensa emoção. A famosa doceira compareceu ao educandário, acompanhada por familiares, para assistir a um vídeo, em que estava seu perfil, elaborado por alunos de 5ª., 6ª e 7ª séries, que antecipadamente haviam visitado a senhora e feito uma entrevista. A atividade foi acompanhada pelos professores de Matemática Cristiano Klockner, Taniandre Molinos e Suilnira Correa.
A Lei nº 10.639 incluiu o dia 20 de novembro no calendário escolar, data em que comemoramos o Dia Nacional da Consciência Negra. A mesma lei também tornou obrigatório o ensino sobre a história e cultura afro-brasileira. Com isso, professores devem inserir em seus programas, aulas sobre história da África, luta dos negros no Brasil, cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade brasileira.
“Dona Lurdes de Deus representa muito uma história de luta e conquistas, porque com um trabalho simples, formou os filhos, cidadãos honrados, que contribuem para o desenvolvimento de São Borja. Além disso, esses tempos diferenciados promovem a aprendizagem dos alunos, incentivando-os a autonomia na construção do próprio saber”, enfatiza a professora Vera Wermuth, diretora da escola. 





sexta-feira, 28 de outubro de 2011

CORAL DE VOZES

Mais um projeto pedagógico, visando ao desenvolvimento das habilidades e competências! É o Coral de Vozes do Colégio Getúlio Vargas, que marcou sua estreia na 26ª Feira do Livro de São Borja, com a apresentação das músicas A Paz (Roupa Nova) e Conquistando o Impossível (Jamily), as quais emocionaram o público. Integram o Coral os alunos da 5ª série, que são monitorados pela Aline Lago, aluna da 1ª série do Ensino Médio, e coordenados pela professora Martina Gusmão, supervisora do educandário.



O PROJETO

JUSTIFICATIVA: Em atendimento à Lei nº 11.769/08 e objetivando aliar a música à responsabilidade social, o CE Getúlio Vargas propõe o Coral de Vozes, direcionado aos alunos de 5ª série, para que se possa observar o desenvolvimento progressivo das habilidades dos alunos. Em  especial, o projeto pretende integrar mais o aluno na escola, mantendo-o por mais tempo no  ambiente escolar  e despertando nele o amor pelo educandário. A música incentivará uma formação mais humanística dos estudantes, através da  qual serão desenvolvidas habilidades motoras, de concentração e a capacidade de trabalhar em grupo, de ouvir, de falar e de respeitar o outro.

OBJETIVOS:
- oferecer novas estratégias de aprendizagem, para desenvolver as diferentes habilidades dos educandos e promover a inserção social.
COMPETÊNCIAS:
- desenvolver o afeto positivo;
- inserir-se socialmente;
- expressar-se com clareza e desenvoltura;
- ter postura adequada aos momentos exigidos;
- trabalhar em equipe.

HABILIDADES:
- desenvolver a conversação e a desenvoltura;
- saber falar no momento adequado;
- respeitar a vez de cada um falar;
- saber ouvir;
- usar o tom de voz adequado aos momentos.

quarta-feira, 17 de agosto de 2011

EGEM - Exame Getuliano do Ensino Médio

Para ficarem afiados para a prova do ENEM 2011, os professores da 3ª série do Ensino Médio aplicarão o EGEM - Exame Getuliano do Ensino Médio. Elaborado pela equipe de docentes da 3ª série e nos mesmos moldes da prova nacional, o EGEM será aplicado em dois dias, terá 170 questões objetivas e a prova de redação.
A Logo selecionada é do aluno Jedson Dorneles, da turma 312. 

Fiquem ligados, alunos das turmas 311 e 312!
Preparem-se!

O EGEM  foi aplicado nos dias 22 e 23 de setembro com sucesso!


GABARITO EGEM 2011
PROVA 1
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Prof. Susana
01 –E
02 – E
03 –A
04 –E
05 – B
06 – A
07 – A
08 –B
09 – A
10 –A
11 –B
12 –E
13 – A
14 –B
15 – E
16 – B
17 – E
18 – B
19 – B
20 –A
Prof. Rodrigo
21 – C
22 – B
23 – E
24 – B
25 – C
26 – D
27 – A
28 – A
29 – C
30 – E
31 – B
32 – A

Prof. Mara
33 – C
34 – C
35 – D
36 – B
37 – C
38 – A
39 – E
40 – B
41 – B
42 – C
43 – B
44 – A
Prof. Oraides
45 – E
46 – D
47 – C
48 – E
49 – E
50 – C
51 – C
52 – B
53 – C
54 – C
55 – B
56 – A
57 – B
58 – B
59 – B
60 – D


MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Prof. Cleimar
61 – C
62 – E
63 – E
64 – E
65 – B
66 – D
67 – C
68 – A
69 – E
70 – A
71 A
72 – E
73 – A
74 -  B
75 – E
76 – B
77 – A
78 – E
79 – D
80 – D

GABARITO EGEM 2011  
PROVA 2
CIÊNCIAS NATURAIS E SUAS TECNOLOGIAS
Prof. Dino
81-D
82-E
83-B
84-B
85-C
86-B
87-B
88-E
89-C
90-A
91-D
92-D
Prof. Lúcia
93 – C
94 – B
95 – B
96 – C
97 – A
98 – C
99 – E
100 – E
101 – D
102 – D
103 – B
 104 – E

Prof. Cáren
105 - C
106 - A
107 - B
108 - D
109 - C
110 - C
111 - C
112 - E
113 - A
114 - E
115 - E
116 – C

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Prof. Graciela
117 – D
118 – A
119 – C
120 –D
121 – E
122 – C
123 – E
124 – B
125 – A
126 – D

Prof. Sabrina
127 – E
128 – E
129 – B
130 – C
131 – A
132 – D
133 – E
134 – B
135 – C
136 – C

Prof. Sandra
137 – D
138 – C
139 – B
140 – E
141 –  B
142 – A
143 –  B
144 – A
145 –  E
146 – A
147 –  C
148 –  C

Prof. Tereza
149 – C
150 – D
151 – B
152 – B
153 – D
154 – C
155 – C
156 – C
157 – B
158 – E
159 – C
160 – A



segunda-feira, 8 de agosto de 2011

GINCANA DO ESTUDANTE 2ª EDIÇÃO

Para comemorar o Dia do Estudante, 11 de agosto, realizar-se-á a 2ª edição da Gincana do Estudante, cujo lançamento será dia 08 de agosto e o encerramento dia 20.

Embarquem nessa brincadeira e boa diversão!

O Regulamento:
Colégio Estadual Getúlio Vargas

REGULAMENTO DA GINCANA DO ESTUDANTE – 2ª Edição

O Colégio Estadual Getúlio Vargas, através da Gincana do Estudante, estabelece o seguinte regulamento:

Seção I
Da Organização

Art.1° - A Gincana está sob a responsabilidade e organização de um grupo do Colégio Estadual Getúlio Vargas, que se constituem como a Comissão Organizadora (CO), quais sejam: Margarete Barbosa Tim, Mariza Almeida Barbosa, Ronise Hoff Sobroza, Claudete Freddo, e Lenise Regina Almeida Pereira.


Seção II
Dos Objetivos

Art. 2° - São objetivos da presente gincana:
 OBJETIVO GERAL
I. Estimular o desenvolvimento dos pilares da educação: aprender a conviver,
aprender a fazer, aprender a pensar e a conhecer, aprender a ser, aprender a empreender e aprender a transcender.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 I. Promover a integração entre estudantes, professores, funcionários, pais e comunidade, oportunizando a integração escola, família e comunidade.
II. Exercitar a solidariedade, a disciplina e o respeito ao outro;
III. Desenvolver o espírito participativo como atitude positiva e enriquecedora da formação do cidadão;
IV. Desenvolver aspectos culturais, ecológicos, lúdicos, sociais e comunitários.
V. Desenvolver a imaginação criadora, desenvolvendo diversas formas de leitura e vivenciando o valor da liberdade exercida com responsabilidade e respeito.
VI. Exercitar o espírito de liderança e motivação.


Seção III
Das Equipes

Art. 3° - As equipes deverão obedecer aos seguintes critérios:
                    I.      Cada equipe será identificada por um nome escolhido e deverá ser caracterizada de acordo com um subtema (paz no trânsito, solidariedade, amizade, drogas, corrupção, desigualdade social, segurança, saúde pública,  etc) que não deverá repetir-se. Caso mais de uma equipe escolha o mesmo tema, valerá a primeira inscrição.
                   II.      Deverá ter no máximo 60(sessenta participantes), destes, 03 pais, 05 professores conselheiros, 01 funcionário e é obrigatória à participação de alunos do Ensino Médio e Fundamental.
                 III.      Ter um coordenador e um coordenador substituto para comunicação direta com a Comissão Organizadora.
               IV.      No mínimo cinco professores conselheiros escolhidos por toda a equipe.
                V.      Os Coordenadores deverão assinar um termo de responsabilidade, na Ficha da Inscrição, comprometendo-se com as observâncias das tarefas e de divulgá-las para toda a equipe e também de comportamento digno e de cuidado com o patrimônio da escola e com o patrimônio público.
               VI.      Os Coordenadores de cada equipe receberão cópia deste regulamento, cabendo divulgá-lo para os demais membros da equipe.
             VII.      A organização das equipes, a disciplina e o respeito às outras equipes, durante a realização da gincana, bem como a limpeza da escola no dia da 20/08/2011, serão avaliadas pela Comissão Organizadora e Jurados e contarão pontos para a equipe. Ou, conforme o caso poderá ser penalizada a equipe que descumprir estes requisitos.



Seção IV
Da Duração

Art. 4° - A gincana será lançada oficialmente no dia 11/08/2011, no Saguão da Escola, com chamada das equipes inscritas e perdurará até o dia 20/08/2011.
As inscrições serão realizadas dia 10/08/2011 na Secretaria da Escola.


Seção V
Das Tarefas

Art. 5° - As tarefas serão elaboradas pela Comissão Organizadora.
Art. 6° - As tarefas serão retiradas pelos Coordenadores, na Secretaria do Colégio Estadual Getúlio Vargas, nos horários estabelecidos ou divulgados pela Comissão Organizadora.
Art. 7° - Critérios de avaliação, local, data de entrega e outras observações importantes serão divulgadas na entrega das tarefas.
Art. 8° - As tarefas que necessitam de devolução por escrito, deverão ser entregues devidamente identificadas, observadas as regras exigidas na tarefa, além de: Nome da equipe, dos Coordenadores, com assinatura e data.
Art. 9° - Quando as tarefas exigirem alguma forma de sorteio, será convidado um Coordenador de cada uma das equipes para participar.


Seção VI
Dos Resultados

Art. 10º - A divulgação dos resultados será no dia 20/08/2011, obedecendo aos seguintes critérios:
I.                     Será classificada para o 1º lugar a equipe que tiver maior número de pontos.
II.                   Em caso de empate, o prêmio será dividido igualmente entre as equipes empatadas.



Seção VII
Dos Jurados

Art.11º - As tarefas que necessitam de avaliação de desempenho será julgada por uma comissão formada por pessoas que representarão a equipe de jurados, convidadas a participar da Gincana.


Seção VIII
Das Penalidades

Art. 12º - Quando algum membro da equipe, ou a equipe, tiver uma atitude que, sob a análise da Comissão Organizadora, é ou foi contrária ao bom andamento da gincana, esta se reserva o direito de infringir penas, que poderão variar desde a perda de pontos até o desligamento da equipe.


Seção IX
Da Premiação

Art. 13º - A premiação será divulgada posteriormente para as equipes inscritas.

Seção X
Dos Recursos

Art. 14º - A equipe que se sentir prejudicada em alguma tarefa ou tiver qualquer dúvida sobre a gincana poderá recorrer. Neste caso os recursos deverão ser encaminhados, pelo Coordenador, por escrito à Comissão de Organização até no máximo uma hora após a conclusão da tarefa em causa, ou no ato da dúvida devidamente assinados pelos Coordenadores e um integrante da equipe, conforme modelo recebido no ato da inscrição.



Seção XI
Dos Casos Omissos

Art. 15º - Qualquer norma ou procedimento pertinente à gincana não previstos no presente regulamento serão deliberados pela Comissão Organizadora.



                                                                      São Borja, 05 de agosto de 2011.





Notícias da Gincana 
Atenção Equipes!!!!

Reunião com os Coordenadores das equipes dia 11/08/2011 às 8h20min

ABERTURA OFICIAL DA GINCANA DIA 11/08/2011 com a chamada das equipes!




A Gincana conta com quatro equipes que estão se dedicando bastante!!!!

- Equipe AUGe 
Amigos Unidos do Getúlio - tema: Amizade
Coordenadores: Bruna e Taylane
- Equipe EKI PAZ
tema: Bullyng
Coordenadores: Lucas e Mateus
- Equipe PNT
Paz no Trânsito - tema: Trânsito
Coordenadores: Rafael e Vinícius
- Equipe SID
Sindicato de Intervenção às Drogas - tema: Drogas
Coordenadores: Giovanni e Erivelton

Atenção Equipes!!!!
Não esqueçam de entregar cópia do Projeto Cidadão para a Comissão Organizadora até às 16h horas do dia 17/08/2011



Esses são os Hinos das Equipes:

Equipe AUGe:

Sou AUGe
Meu lema é amizade
Amigo de verdade
To em toda a cidade

E no Getúlio
Amigo é o que não falta
Nota baixa ou nota alta
Todo mundo é camarada

Avassalador
Um AUGe competente
Esculacho o concorrente
Azul sempre na frente

E não se esqueça
AUGe é o melhor do mundo
Depois que essa gincana
Começou a rolar com tudo

2x
Antes de eu me esquecer
Só pra você saber
Amizade é o que importa
E não ganhar ou perder

2x
É o AUGe(7x)
A galera do Getúlio veio
Curtir com a AUGe

Equipe EKI PAZ

Ninguém se respeita
Ninguém tem esse direito
Ninguém se aceita
E ninguém é perfeito
Afinal de contas
O que é preciso mudar?
Eu com a minha raça
Você na sua crença
Entre tantas cores
Qual a diferença?
É preciso todas
Para o arco-íris brilhar
Aviões caindo
Irmãos se separando
Bombas explodindo
Crianças chorando
Mas que mundo é esse
Que a gente está tentando salvar?

A gente tá querendo paz, paz
O mundo precisa de paz, paz
De objetivos iguais
Mais amor dentro do coração

A gente tá querendo paz, paz
Mais uma chance pra paz, paz
E que os sentimentos iguais
Se acabem em um abraço de irmão.

Equipe PNT:

Queremos a paz no trânsito
Chega de abusar na direção
Obedeça os limites
Siga a sinalização

Se está "bebum", vá pro carona
É preciso conscientização
Não faça do carro uma arma
Dê paz ao teu coraçã

Equipe SID

A droga não é um barato
Ela faz mal, debilita e escraviza
De amor, saúde e liberdade
É o que a gente precisa

Por isso então, por isso então
Às drogas, diga não(bis)


sexta-feira, 5 de agosto de 2011

JORNADA PEDAGÓGICA

“Seja a mudança que você quer ver no mundo”.
(Gandhi)


Tempo importantíssimo de formação para aqueles que têm a incumbência de formar cidadãos.

Jornada Pedagógica – 18 a 22 de Julho de 2011

Cronograma

Dia 18 de julho
Tarde – Oficinas conforme organização
da 35ª CRE.

Dia 19 de julho
Manhã
8h – Abertura: apresentação artística
9h – Palestra: Gestão/Marketing Pessoal
(Empresário Pedro Bouchet)
10h – Autoestima/Síndrome de Burnout
(Psicóloga Magda Rillo)

Tarde
13h30min - Apresentação artística
14h – Relato sobre as oficinas pedagógicas do
dia anterior
15h – Convivência profissional e espiritualidade
(Dr. Antônio Andrade)

Dia 20 de julho

Manhã
8h – Apresentação artística
9h – Avaliação Escolar (Prof.Esp. Martina
Isnardo Gusmão)

Tarde
13h30min - Apresentação artística
14h - Avaliação Inclusiva – diversidade no
espaço escolar(Prof.Esp. Maria Lúcia Lopes)

Dia 21 de julho

Manhã
8h - A função dos Conselhos de Classe
(Prof. Salete Ceron do Amaral – SOE)
10h - Elaboração de questões contextualizadas (Supervisão Escolar)

Tarde
13h30min-A importância das lições de casa
(Prof. Esp.Marta Melo e Prof. Esp. Eliane Contreira)
15h - Parecer CEED 194/2011]
(Supervisão Escolar)
- Reelaboração do Regimento Escolar
(Equipe Diretiva)

Dia 22 de julho

Manhã
8h - Reelaboração do Regimento
Escolar (Equipe Diretiva)

Tarde
14h - Reelaboração do Regimento
Escolar (Equipe Diretiva)
17h – Encerramento





Professores do Colégio Estadual Getúlio Vargas durante a Jornada Pedagógica

segunda-feira, 11 de julho de 2011

FESTEJOS JUNINOS

Maria Rita Dellaglio, Rainha 2011

COLEGIO GETÚLIO VARGAS PROMOVE FESTEJOS TÍPICOS
No dia 02 de julho, o Colégio Estadual Getúlio Vargas foi palco de uma belíssima festa de integração entre alunos, pais e escola. Durante o evento, várias atrações fizeram a alegria dos participantes: tenda de alimentos típicos, sarau, circuito, sessão de fotos digitais, apresentações artísticas – casamento caipira e quadrilha – e a escolha da rainha da escola.
A festa, já tradicional na escola, teve excelente participação da comunidade, apesar do intenso frio naquela tarde. O casamento caipira ficou a cargo da oficina de teatro Getúlio Teatrando, coordenado por Claudete Fredo. Já a quadrilha foi apresentada pela turma de 4º ano, cuja titular é a professora Vera Melo , e o sarau ficou sob a responsabilidade das turmas de 3ª série do Ensino Médio e seus professores.

AS RAINHAS
A promoção é dirigida às alunas dos anos iniciais do Ensino Fundamental e tem boa participação. Neste ano, houve 16 candidatas, as quais se empenharam na arrecadação de votos, como uma forma de contribuir para o bom funcionamento da escola, pois a verba arrecadada subsidiará materiais pedagógicos diferenciados. As belas meninas desfilaram sob o aplauso dos presentes e foram assim classificadas: Maria Rita Dellaglio, Rainha 2011, Ana Luisa Moreno, 1ª Princesa, e Danusa Cardoso dos Santos, 2ª Princesa.
“O principal objetivo do evento é promover a participação da família na escola. Precisamos contar com os pais para assegurar uma educação de qualidade a nossos alunos, e esses momentos de integração são fundamentais” , enfatiza da professora Vera Wermuth, diretora do educandário.

domingo, 19 de junho de 2011

Visita ao IF Farrroupilha

Oportunizando mais um momento de aprendizagem, os professores acompanharam um grupo de alunos ao Campus do IF Farroupilha para a apreciação do I Memória em Foco, com mostra de fotografias de São Borja. Um resgate visual no tempo!!!

sexta-feira, 10 de junho de 2011

Intercâmbio cultural

COLÉGIO GETÚLIO VARGAS PROPORCIONA MOMENTOS DIFERENCIADOS DE APRENDIZAGEM
Nesta quarta-feira, dia 08 de maio, o Colégio Getúlio Vargas recebeu a norte- americana Hillary Alin, que está na cidade desde o ano passado para intercâmbio cultural. Para os alunos, foi um momento de aprendizagem sobre a língua estrangeira e sobre vivências importantes relatadas pela jovem.
A palestra foi organizada pela professora Margarete Timm, titular de Língua Inglesa, para ressaltar que essa língua é imprescindível nos dias atuais, pois a globalização faz com que se torne fundamental, inclusive muito do vocabulário está presente no dia-a-dia. “o Inglês é a língua internacional, a língua dos estudos, das viagens, dos negócios, enfim, a língua da comunicação com todo o mundo”, enfatiza a professora Margarete.
Já para a professora Vera Wermuth, diretora da escola, “esses tempos diferenciados são importantíssimos, pois os alunos aprendem muito a partir de experiências concretas, considerando que puderam perceber a presença de uma língua estrangeira no cotidiano e, especialmente, de como isso os tornará cidadãos do mundo”.
Com a globalização, muitos brasileiros têm ido ao exterior para estudos, negócios e férias. Da mesma forma, muitos estrangeiros também têm vindo para o Brasil com as mesmas finalidades. Todos os dias, vive-se com uma série de palavras em inglês, daí se percebe a importância e a influência que essa língua exerce em nossa cultura.

segunda-feira, 6 de junho de 2011

JERGS 2011

Iniciaram os Jogos Estudantis do Rio Grande do Sul, edição 2011. A abertura foi no ginásio do CE São Borja - CESB, onde nossas equipes de atletas estiveram presentes. Os professores de Educação Física: Anderson Jungton, Nara Aragon e Fofa Serpa estão treinando os times e esperam bons resultados. A todos, bons jogos!!!!




Parabéns à equipe campeã 2011, na modalidade handebol!!!! Orientadas pela professora Nara Aragon,que foi assessorada pelo acadêmico da URCAMP, Luis Ricardo Scalco, as meninas Andressa Sisti, Edwiges Campos, Gabriele Hardt, Lays Molina, Luana Correa, Andressa Rodrigues, Fabiane Amaral, Ruane Amaral, Adriane Machado, Franciele da Silva e Pâmela Lago sagraram-se campeãs municipais na categoria mirim.



sexta-feira, 27 de maio de 2011

BLITZ DA SOLIDARIEDADE

Um exemplo de cidadania dada pelas turmas de 5ª série, fazendo blitz contras as drogas e pela solidariedade, acompanhados pelas professoras Taniandre e Regina, com os instrutores PROERD.



No panfleto: AS DROGAS MATAM. A FALTA DE SOLIDARIEDADE TAMBÉM.

Importante parceria da Brigada Militar para disseminar a prevenção contra as drogas e a violência.

Professores atuantes!!!

terça-feira, 24 de maio de 2011

CINE DEBATE



PROJETO: CINE DEBATE
FILME: Um sonho possível
COLÉGIO ESTADUAL GETÚLIO VARGAS
PÚBLICO-ALVO: alunos de 8ª e 6ª séries do Ensino Fundamental
ORGANIZAÇÃO: Supervisão Escolar e professores das turmas
OBJETIVO: Realizar a apreciação e análise do filme “Um sonho possível”, para posicionar-se frente às realidades, valorizando a cooperação e a solidariedade como instrumento de formação do caráter do ser humano. Conscientizar os jovens da necessidade do cuidado com o outro e a importância de se construir um mundo mais justo e fraterno. Promover a conscientização crítico-social dos nossos alunos como forma de mudança da realidade, tornando-os verdadeiros cidadãos.

COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS:
- Despertar o senso crítico e a expressão oral.
- Despertar a consciência crítico-social dos alunos, visando a posicionamentos de fraternidade e resgate da dignidade humana, possibilitando uma ação solidária junto a comunidades carentes mais próximas.
- Descobrir o valor das ações solidárias, voluntárias e que eles possam perceber que não há recompensa maior nessas atividades do que compartilhar a alegria, mesmo que por alguns instantes, com aquelas pessoas que além de sentir fome, são abandonadas.
- Reconhecer que eles são a nova força capaz de humanizar o mundo.
Sinopse: Em 'Um Sonho Possível', o adolescente Michael Oher (QUINTON AARON) sobrevive sozinho, vivendo como um sem-teto, quando é encontrado na rua por Leigh Anne Tuohy (SANDRA BULLOCK). Tomando conhecimento de que o garoto é colega de turma de sua filha, Leigh Anne insiste que Michael — que veste apenas bermuda e camiseta em pleno inverno — deixe-a resgatá-lo do frio. Sem hesitar por um momento sequer, ela o convida a passar a noite em sua casa. O que começa com um gesto de bondade evolui para algo maior, pois Michael passa a fazer parte da família Tuohy, apesar de terem origens bem diferentes. Vivendo no novo ambiente, o adolescente tem de encarar outros desafios. E à medida que a família ajuda Michael a desenvolver todo o seu potencial, tanto no campo de futebol americano quanto fora dele, a presença de Michael na vida da família Tuohy conduz todos por uma jornada de autodescoberta.
ATIVIDADES PROPOSTAS:
1. Que ação solidária é tratada no filme?
2. Que fato mais lhe tocou? Por quê?
3. O que você entende por solidariedade? É o mesmo que caridade? Explique.
4. Que mudança a atitude da mãe, ao recolher o menino para a própria casa, resultou na vida de Big Mike?
5. Em nossa cidade você consegue perceber algum caso de desigualdade social? Pesquise-os e registre de alguma forma: fotos, vídeos, reportagens... Que atitudes concretas são feitas para amenizar o problema? Há comprometimento da sociedade e dos órgãos públicos responsáveis?
6. Como podemos ser agentes de mudança na sociedade?


As turmas de 8ª série assistindo ao filme concentradíssimos!!!

quinta-feira, 19 de maio de 2011

ALUNOS DEBATEM SOBRE OS ÍNDICES NA EDUCAÇÃO

COLÉGIO GETÚLIO VARGAS DEBATE O DESEMPENHO NA EDUCAÇÃO
Durante toda a semana e na próxima, o Colégio Estadual Getúlio Vargas está realizando palestras direcionadas a todos os alunos da instituição, com o objetivo de, a partir dos gráficos de desempenho de 2010, analisar os resultados obtidos e promover ações que visem à qualificação do ensino ofertado a seus alunos e, assim, melhorar os índices de desempenho e qualificar a aprendizagem.
Além da análise do gráfico de desempenho, são trabalhados dados sobre a educação no Brasil e no mundo, como também são apresentadas informações sobre a importância do estudo, extraídas da obra Família de alta performance – conceitos contemporâneos na educação, do terapeuta Içami Tiba. Ainda é feito um paralelo entre o currículo centrado em conteúdos e o por habilidades e competências, bem como os tipos de questões próprias a cada um. O Ensino Médio também recebe orientações sobre o ENEM.
Segundo a professora Vera Wermuth, diretora da escola, “há um esforço conjunto entre os professores, equipe diretiva e alunos para que possamos realmente desenvolver um currículo centrado na aprendizagem dos alunos”.
Os debates são organizados e desenvolvidos pela Supervisão Escolar, cujas responsáveis são as professoras Martina Gusmão e Ivana Goya, e a diretora, professora Vera Wermuth.


ELEIÇÕES NO GRÊMIO ESTUDANTIL
No dia 27 de maio, haverá eleições para o Grêmio Estudantil José de Alencar, para a qual já se apresentaram duas chapas formadas por alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.
O Grêmio Estudantil é uma organização que representa os alunos da escola e oportuniza que discutam, criem e fortaleçam inúmeras possibilidades de ação, tanto no ambiente escolar como na comunidade. É um importante espaço de aprendizagem, cidadania, convivência, responsabilidade e formação de lideranças, tão necessárias para a construção de um país melhor.



Os alunos permaneceram atentos às discussões.